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  Chap1: COMMENT UN MARCHÉ CONCURRENTIEL FONCTIONNE-T-IL ?Chap2: COMMENT LES MARCHÉS IMPARFAITEMENT CONCURRENTIELS FONCTIONNENT-ILS ?Chap3: QUELLES SONT LES PRINCIPALES DÉFAILLANCES DU MARCHÉ ?Chap4: COMMENT LES AGENTS ÉCONOMIQUES SE FINANCENT-ILS ?Chap5: QU’EST-CE QUE LA MONNAIE ET COMMENT EST-ELLE CRÉÉE ?Chap6: Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?Chap7: Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?Chap8: Quels sont les processus sociaux qui contribuent... [Lire la suite]

          CHAPITRE 9: Comment se forme et s'exprime l'opinion publique?  PARTIE 1: L'opinion se forme dans l'espace publicIl faut définir l'opinion publique: c'est un ensemble d'idées, de préférences, de points de vue d'une population sur des sujets à une époque. vidéo Territoire de Belfort Manifestation des lycéens Ophélie en terminale L L'opinion publique à besoin de débats avec des lieux d'expressions. Les individus confrontent leurs points de vue à ceux des autres, ce qui peut les faire... [Lire la suite]

             CHAP 2: Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils?  La concurrence pure et parfaite n'existe pas toujours. PARTIE1:Le monopole comme symbole de concurrence imparfaite              Le monopole est une entreprise fournissant à elle seule la totalité de la production sur un marché. Seul producteur sur le marché, le monopole est « faiseur de prix » par opposition aux agents présents sur un marché de concurrence parfaite qui... [Lire la suite]

         Chapitre 3:Les défaillances du marché et l'intervention de l'Etat L’intervention de l’État – représentant de l’intérêt collectif – s’avère indispensable pour corriger les défaillances du marché . Donc tous les cas où il y a une mauvaise allocation des ressources.     Partie -1 Le problème des externalités A) Défaillance du marché en présence d'externalités positives et négatives L'activité d'un agent économique peut avoir un impact sur le bien-être d'un ou plusieurs... [Lire la suite]

               PROLOGUE: COMMENT LES ÉCONOMISTES, LES SOCIOLOGUES ET LES POLITISTES TRAVAILLENT-ILS? Question 1 Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on? Question 2 Comment se forment les prix sur un marché ? Question 3 Comment devenons-nous des acteurs sociaux? Question 4 Comment s’organise la vie politique ?    Avec cette vidéo sur un Hypermarché, retrouvez des thèmes liés aux 4 questions (-> 15 minutes et à partir 26ème et 38)    ... [Lire la suite]

                                QUESTION 5: QUELLES RELATIONS ENTRE LE DIPLOME, L'EMPLOI ET LE SALAIRE? A) Le rôle décisif du diplôme La qualification professionnelle d'une personne est liée à sa capacité à occuper un emploi, un poste de travail. Elle dépend de son niveau de diplôme et de son expérience professionnelle.   La théorie du capital humain met en avant les capacités d'un individu qui influencent son efficacité, et donc son salaire. ... [Lire la suite]

                                           Bonjour aux étudiants  BTS CI de Fourneyron, vous trouverez ici les notions du programme en cliquant sur chaque thème. Comme vous le savez l'économie générale est decoupée en 6 thèmes.                      BTSCI1-TH1. LA COORDINATION DES DÉCISIONS ÉCONOMIQUES PAR L'ÉCHANGE <-cliquez -TH2 LA CRÉATION DE... [Lire la suite]

         CHAPITRE 1 : LE PRIX ET LES DECISIONS DES AGENTS ECONOMIQUES I – L’influence du prix sur le comportement des agents - Lorsque les prix peuvent varier librement, ils fournissent une information importante, permettant de guider les agents économiques (offreurs et demandeurs) dans leurs décisions de production et de consommation. - Quand le prix d’un bien ou service donné augmente, les demandeurs sont obligés de réaliser des arbitrages entre la satisfaction de leur besoin et leur contrainte... [Lire la suite]

  Thème 2 : La création de richesses et la croissance économique                         CHAPITRE 1 Les finalités de la croissancePARTIE 1. Quel est l'impact de la croissance sur le niveau de vie? A) Création de richessesLa croissance économique est l’augmentation du Produit Intérieur Brut, dont on calcule la croissance au cours d’une période déterminée en volume (à prix constants) ou en valeur (à prix courants).Taux de variation du PIB = [(PIB(N) – PIB (N – 1)) x... [Lire la suite]

      Nous avons la croissance économique et ses effets, il faut aussi étudier :                                            Thème 3 La répartition des richesses Pour débuter que pensez-vous de ces écarts de salaires en 2015: Rappel:  Le salaire médian c'est la valeur de salaire où la moitié des salariés gagne moins que cette valeur tandis que l'autre moitié gagne plus. En 2019, le... [Lire la suite]