CHAPITRE 1: Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il?

Pour vivre en société il faut du lien social, l'économie contemporaine repose elle sur un lien marchand.  

Partie 1: La notion de concurrence:

Pour satisfaire les besoins, il faut produire des biens et services qui sont échangés sur des marchés. Un marché est un lieu réel ou fictif permettant la rencontre des offreurs et des demandeurs d'un produit.

 Les marchés très concurrentiels réunissent un très grand nombre d'offreurs et de demandeurs (atomicité). Par contre un marché en monopole à un seul producteur et d'oligopole pour quelques producteurs.

                                                                              vidéos illustratives

1.Concurrence 

2.Dessine-moi l'éco - Monopoles et oligopoles

 

3.Marché en oligopole, le cas de la téléphonie mobile. (ECONOMIE) 

              Entrainement à l'argumentation
Construire un paragraphe débutant par le mécanisme économique de concurrence, puis ce qui s'est passé dans le secteur du téléphone mobile pour terminer par des statistiques. 

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Pour terminer cette partie 1, il faut préciser que les économistes libéraux néoclassique à partir du XIXème siècle ont créer un modèle théorique de concurrence pure et parfaite:

 

vidéo Conditions de la concurrence et imperfections du marché - SES 1ère - Les Bons Profs 

                Une vidéo réalisée par des lycéens:

 

EXERCICE LES LIVREURS SONT-ILS EN CPP?

2.1 La loi de l'offre et de la demande  

L’équilibre de marché représente la situation pour laquelle l’offre globale égale la demande globale pour un prix donné. Au point d’intersection entre les courbes. 

La loi de l'offre et de la demande se traduit ainsi: quand Offre >Demande le prix doit baisser. Quand l'offre < demande le prix doit augmenter jusqu'au retour à l'équilibre.

EXERCICE sur l'équilibre de marché Le cacao

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  2.2 Les chocs d'offre ou de demande

 La hausse du prix d'équilibre peut être la conséquence de l'augmentation de la demande (déplacement vers la droite de la courbe de demande), ou par la diminution de l'offre (déplacement vers la gauche de la courbe d'offre).

 

Inversement si la demande diminue avec un déplacement vers la gauche ou si l'offre augmente avec un déplacement vers la droite, on observe une baisse du prix d'équilibre. 

 

 

Résumé vidéo : Chocs d'offre et chocs de demande - SES 1ère

 

Nous avons vu des chocs d'offre et de demande.

  On peut illustrer avec l'exemple suivant:

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Nous avons vu la loi de l'offre et de la demande, la question de l'équilibre de marché et le déplacement des courbes en fonction du prix.

IL faut voir aussi les effets de la mise en place d'une TAXE par l'Etat.

2.3 Les effets d'une taxe:

Le gouvernement peut chercher à influencer le comportement des producteurs et des consommateurs en taxant les ventes d'un produit.
                    Exemple  LA TAXE sur le SODA 

La taxe soda a fait baisser le taux de sucre des boissons

Voyons comment cela se représente graphiquement:

 Si la taxe est instaurée pour le producteur, l’acheteur ne modifie pas son comportement. En revanche, l’offreur va diminuer la quantité offerte. La courbe d'offre se déplace vers la gauche:     

Si la taxe est instaurée pour l’acheteur, la droite de demande se déplace vers la gauche: 

Voir élasticité de la demande Question 2: Comment se forment les prix sur un marché ? - Site de SES -Serge-FREYDIER

 

 PARTIE 3: Qu'est-ce que les agents gagnent à échanger sur un marché? 

Le marché doit être avantageux pour l'acheteur et le vendeur. C'est un gain à l'échange.
La courbe de demande décroissante indique que CERTAINS demandeurs seraient prêts à payer un prix plus élevé que le prix d'équilibre: d'où le SURPLUS du DEMANDEUR.  (schéma1 zone orange).

De plus certains producteurs seraient prêts à vendre à un prix moins élevé que le prix d'équilibre: d'où le SURPLUS de L'OFFREUR. . (schéma 2 zone bleu)....

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 Application: 

                                                        Jeu : Box aux enchères
2 élèves ont une somme en liquide qu'ils sont prêts à utiliser pour acheter un box...Vont-ils faire un surplus (si la vente se fait à un prix plus bas que ce qu'ils étaient prêts à payer?)

(minute 9'16 puis 43e)

 

N'oubliez pas qu'il faudra ensuite tout revendre!  

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EXERCICE: Exercice: la baguette à 29 centimes.  UTILISEZ le cours sur le marché pour analyser cette actualité /Avec un Prix d'équilibre de 80 centimes  

 

 

 

 

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PARTIE 4: Pourquoi le demandeur et l'offreur modifie leur comportement?

-Les consommateurs peuvent changer leur comportement d'achat en fonction:
A) Leur REVENU, en fonction d'une hausse ou baisse.

B) Le prix des autres produits, ils peuvent changer de produits.

C) Leur goûts, évolution avec la mode par exemple.

-Les offreurs donc les entreprises peuvent changer leur comportement de vente selon:
A) La technologie, en s'améliorant pour- produire plus et mieux.
B) Les réglementations, exemple mise en place de taxe.
C) Le coût de production pour fabriquer le produit.
- >Exemple Dacia Duster (2018) PRODUCTION LINE

L’entreprise a différents types de coûts :
• coûts fixes : ils ne dépendent pas des quantités produites (loyer des bâtiments, achat d’une nouvelle machine…) ;
• coûts variables : ils dépendent des quantités produites (salaires, impôts sur les bénéfices, consommations intermédiaires…) ;
• coût total : somme des coûts : coût fixe+couts variables
• coût moyen : il représente le coût unitaire ; il se calcule en faisant le coût total divisé par la quantité de biens produits ; Coût total/Quantité produite

• coût marginal : coût de la dernière unité produite ; c’est le supplément de coût engendré par une production supplémentaire. Si la production passe de q0 à q1 et si l’on nomme CT le coût total alors le coût marginal se calculera en faisant :

L'entreprise doit faire du bénéfice (profit)

Bénéfice moyen?
Bénéfice marginal?

 

Du chiffre d'affaires (CA) au bénéfice
Le chiffre d’affaires représente le montant des ventes d’une entreprise ....
CA= Prix X quantité
Le CA moyen CA/quantité
CA marginal = CA pour Q1- CA pour Q0

Puis retirer à vos ventes l'ensemble des coùts:

Bénéfice= CA-COUT TOTAL

VIDEO Le choix du volume de production - SES - 1ère - Les Bons Profs

                          Pour ce dernier point nous devons passer par un exercice:

Coût marginal=Coût total en N+1 - Coût total en n coût d'une unité supplémentaire ou (Cout total N+1-Cout total N) /(Quantité N+1-Quantité N)
Les producteurs cherchent à maximiser leur bénéfice, ils produisent toutes les unités de produit qui coûtent moins que ce qu'elle rapporte Cm<prix
 Renault Kwid : quel avenir en France ? - L'argus

  

 

 

 

 

 

 

 

 

Q1 Tracer courbes coût moyen et c marginal

Q2 quel niveau de production sera retenu?

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Quelques éléments pour faire un résumé des points clefs importants: